1. Comenta cada una de les imatges duals que veuràs a continuació.

1. hi ha dos imatges una de una pilota de tenias y un altre de un limón

2 en esta imagen hay una pieza de ajedrez y una boca de incendios

3 tenim una oreo y una alcantarilla

4 en esta imagen tenemos un helado y en la otra una bombilla

5 en esta imagen tenemos una farola y una jirafa

6 aqui tenemos un barco y una plancha que se parecen bastante

8 tenemos unas patatas fritas y unos rotuladores o boligrafos

9 aqui tenemos un tornado en el agua y en la otra imagen uno igual pero en un caje.

10 en esta imagen que se parecen bastante tenemos una puerta y una tableta de chocolate

11 en esta imagen que no se parece mucho tenemos un campo de futbol y una esponja

12 tenemos un chupa chups y una señal de trafico

13 en esta imagen que no se parecen mucho tenemos una palomita y una cabra

14 en la ultima imgen tenemos un flotador y un donuts


2. Quina parella d'imatges t'ha agradat més?  Per què?
la del tornado en el agua y en el cafe porque se parecen mucho y tambien la de la puerta y la tableta de chocolate tambien se parecen bastante.



Quasi iguals

 14 imatges d'un projecte que associa objectes que s'assemblen

Especial: Galeria
Arxivat a: Passadís, Grazia Pompeo, vídeo, fotografia, galeria, Fulvio Pucciarelli, Tanello Films
Us ha passat mai que un objecte us en recorda un altre? Per la forma, la textura, el color... Els realitzadors Grazia Pompeo i Fulvio Pucciarelli, de Tanello Films, han recollit diverses d'aquestes semblances al projecte Mirror, short story of similar objectes (Mirall, història curta d'objectes similars) retratant parelles d'objectes tan curioses com aquestes.

1.


2.


3.


4.


5.


6.




8.


9.


10.



11.


12.


13.


14.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Imagen
  Exercicis sobre la cohesió   LA COHESIÓ La cohesió textual és la propietat segons la qual les diferents parts d’un text estan ben travades per mitjà de  mecanismes sintàctics.  Les diferents parts d’un text no només han d’estar lligades quant al significat (coherència) sinó també explícitament pel que fa a la forma a traves de procediments com els següents: Ús de  connectors  ( quan, després de , entre… ) El  mateniment de referents  a traves de la repetició de mots, l’el·lipsi, l’ús de sinònims o la substitució pronominal. L’ús correcte del  signes de puntuació . El procés anomenat de  definició , que consisteix a intruduir en el discurs un nom encapçalat per un determinant indefinit i, poc després reprendre’l encapçalant-lo per un determinant definit (article, demostratiu, etc.).   EXEMPLE DE TEXT DESCOHESIONAT: Cada matí les meves germanes fan les mateixes coses. Les meves germanes berenen. Les meves germanes van a la piscina. ...
Leer más
Imagen
  Puntuació   1. Posa les comes on calgui als textos següents. 1. En Jaume es va menjar un croissant, dues ensaïmades i vuit iogurts. 2. És una noia optimista, coratjosa, emprenedora… 3. Té una casa força, gran, bellament decorada i extraordinàriament confortable. 4. Tot va anar molt ràpid: baixà les escales, es precipità al carrer, pujà al cotxe ,pitjà l’accelerador i es va quedar on era. 5. Tot li era igual: que vingués tothom, algú, ningú… 6. En Bernat té el do de la presència: el trobareu aquí ,allà a dalt, a baix, arreu… 7. Vam acudir a la cita la Clara, el seu germà i jo. 8. Té una mirada astuta, plena de picardia i amb un punt de dolenteria. 2. Posa el punt i seguit, amb les majúscules corresponents, a les frases següents.  1. Demà comencen les rebaixes. Podem anar-hi amb la teva mare. 2. Els dijous anem a ballar sardanes. Sempre hi anem amb la colla. 3. No vindré a dinar .Al microones trobaràs espaguetis. 4. Us ha telefonat el Miquel. Diu que l’espereu per anar al...
Leer más